2024年8月29日，我院张轩荣教授在2024年新教职工入职大会上开展课程思政教学解读讲座，为我校思政教师剖析当前课程思政教学的指导思想与理论，从“实现立德与树人、育人与育才的有机结合”、“实现思政课程显性教育与课程思政隐性教育的有机结合”、“实现思政课程教师与专业课程教师队伍的有机结合”三个“有机结合”展开，指明我校今后思政课程开展过程当中需要完善改进的路径。

张轩荣教授指出思政课程的设计要以立德树人为出发点、聚焦点和着力点，从理论认同、感情认同、实践认同等不同层次，从师与生、教与学、学与用、知与行等多个环节，科学评估“课程思政”的思想政治教育效果，不断改进，久久为功。把思政课程显性教育和课程思政隐性教育结合起来，可以更好地帮助青年学生成长成才，拓宽育人工作的途径与方式，提升学校思想政治教育的实际成效。